全民都在激烈討論式校服如何LOW的時候，我們往往模糊了一個焦點，有上千年的教育理念，卻沒有與之相匹配的校服文化。大多數(shù)定制校服均是浮于華麗的表象，缺乏一種文化張力，無法突出東方學子的氣韻或精氣神。

　　學校是傳道授業(yè)、樹立社會核心價值觀的起點，而校服在某種程度上，也是樹人教育的一種載體。一套由學生民主參與，具有文化和安全基因的美麗校服，不僅能夠讓學生擁有自律意識，更能培養(yǎng)學生的審美情趣。潛移默化的引導正確的價值觀，讓學生快樂學習，身心健康！

　　弘博士堅持“校服以學生為本”的觀點，致力于打造一件根植于學生內(nèi)心、集時尚、安全和文化為一體的東方校服。并以校服定制運動為陣地，以文化基因為驅(qū)動力，正確引導學生的世界觀、價值觀和人生觀，提高學生審美修養(yǎng)以及對民族文化的認同度，重塑失之已久的校服文化。

　　弘博士品牌重視校服的安全質(zhì)量問題，不僅在面料選擇和生產(chǎn)管理上嚴格管控，更是打造了一套完整的校服定制追溯體系，全程安全可追溯，真正為莘莘學子奉上一件安全可靠的漂亮校服，身心雙修。

　　如今，弘博士品牌已經(jīng)成功為上萬所學校的逾千萬名學生定制了特色的校服。今后，弘博士還將一如既往的堅持“東方學子，寓教于服”的使命和“公益校服計劃”，讓更多的學子穿上令之心動的校服。